Обратная
связь


Новости


Добавить
статью


RSS


Карта
сайта


Форум
О сайте

Здравствуйте! Добро пожаловать на
Olympia-Podarok.Ru
На нашем сайте
лучшие советы и новости

для взрослых детей и несовершеннолетних взрослых
Читайте Изучайте Общайтесь на сайте "Olympia-Podarok.Ru" !

Реклама






Физическое воспитаниеЗастосування активних вправ

Добавил admin | 8-10-2013, 17:41 | Мнений: 0 | Заглянули 914
Застосування активних вправ Важка гіпотрофія вимагає строго індивідуального підходу до хворого.
При прогресуючому зниженні маси тіла загальний масаж і гімнастика протипоказані.
Однак такі елементи лікувальної фізичної культури, як широка аерація приміщень, часті зміни положення тіла дитини, прогулянки, раціональний гігієнічний режим, є обовязковими компонентами комплексної терапії.
Призначати загальний лікувальний масаж і гімнастику можна тільки після того, як вдасться домогтися наростання маси тіла.
Загальне навантаження повинна бути мінімальною.
З прийомів масажу застосовують тільки легке погладжування.
Слід уникати застосування фізичних вправ, які залучають в роботу великі мязові групи.
У комплекс лікувальної гімнастики вводять рефлекторні вправи.
Застосування пасивних і активних фізичних вправ значно обмежене у звязку з вираженим мязовим гіпертонусом і тяжкістю загального захворювання.
Враховуючи різке зниження імунітету, слід суворо дотримуватися всіх правил проведення лікувального, масажу.
Неприпустимо повне оголення дитини при проведенні масажу.
Відкривати слід тільки масажовану область.
Загальна тривалість гімнастики і масажу не повинна перевищувати 57 хв.
У міру того як наростає маса тіла і поліпшується загальний стан дитини, можна поступово збільшувати загальну фізичне навантаження.

Физическое воспитаниеПідбір вправ для дітей

Добавил admin | 27-08-2013, 11:18 | Мнений: 0 | Заглянули 994
Підбір вправ для дітей Вправи при лікуванні скелетним витяжкою: різні рухи стопою: згинання розгинання, кругові рухи; підтягування надколінка; скорочення сідничних мязів.
Період іммобілізації після операції.
У першому періоді проводять лікувальну загальнозміцнювальну гімнастику з метою підвищення життєвого тонусу хворого.
Підбирають вправи для верхніх кінцівок, мязів спини, живота, а також для неоперованих нижньої кінцівки.
Збереження основної повязки дає можливість без порушення іммобілізації оперованої кінцівки рано почати відновлення рухів у тазостегнових суглобах.
Метою цього періоду є досягнення максимальної амплітуди рухів у оперованому суглобі, нарощування сили мязів і загальне зміцнення організму.
Одночасно з дихальними та загальнозміцнюючі вправами хворий виконує спеціальні вправи: спираючись на руки або підтягуючись за шнур, хворий піднімає корпус.
Ці вправи виконуються в повільному темпі, без затримки дихання, 56 разів протягом дня (по 610 рухів).
Після зняття гіпсової повязки переходять до спеціальної лікувальної гімнастики, що складається з пасивних вправ з поступово зростаючою амплітудою рухів і зміною положень в тазостегновому і колінному суглобах.
Спочатку проводиться згинання в тазостегновому і колінному суглобах оперованої кінцівки.
При цьому треба звертати увагу на розслаблення мязів живота і тазостегнового суглоба, щоб рухи здійснювалися в тазостегновому суглобі без участі тазу.
Дитину більш старшого віку слід навчити контролю за правильністю виконання цієї вправи накладенням долонь на передневерхние ості клубових кісток.
Потім приєднують пасивні руху на відведення і внутрішню ротацію стегна.
У цей період дитини навчають повороту на живіт через здорову ногу з відведеною і підтримуваної інструктором оперованою ногою.
Спеціальні вправи повинні проводитися кожні 2 3 ч. У цей період велике значення має положення хворого і його кінцівки в ліжку.
За допомогою шин і валиків дозовано і цілеспрямовано змінюють положення оперованої кінцівки, зазвичай нозі надають положення деякого відведення та внутрішньої ротації.
Період активних рухів.
Зі зменшенням больової реакції і приучением хворого до пасивним рухам в комплекс спеціальної лікувальної гімнастики включають активні рухи.
Для полегшення виконання активних вправ і зниження мязової напруги використовують руху роликової візки по гладкій площині, блокову установку.
Після зняття гіпсової повязки активні вправи в перший час виконують з вихідного положення лежачи, потім з вихідного положення сидячи.
Комплекс спеціальних вправ для збільшення амплітуди рухів у тазостегновому суглобі.
Дитина самостійно за допомогою шнура виробляє згинання в тазостегновому і колінному суглобах.
Лежачи на животі, за допомогою підтягування шнура (або за допомогою вантажу) проводиться розгинання в тазостегновому суглобі.
Лежачи на спині, згинання та підтягування кінцівки до живота за допомогою рук.
Початкове положення стоячи на коліні здорової ноги на ліжку і тримати за спинку її руками.
Виробляти махові рухи оперованої кінцівкою (інструктор фіксує таз руками).
Сидячи, ноги випрямлені, руки підняти вгору, нахилити тулуб, торкнутися пальцями шкарпеток.

Физическое воспитаниеЗаняття лікувальною гімнастікою

Добавил admin | 22-08-2013, 14:44 | Мнений: 0 | Заглянули 270
Заняття лікувальною гімнастікою Відновлення правильного механізму дихання проводитися Шляхом систематичність багаторазове повторенням спеціальніх вправо ПРОТЯГ трівалого годині, в результаті чого поступово відбувається становлення потрібного характером дихання, при цьом устранятся шкідліві звичка, відбувається процес переробки (перенавчання) звичних, альо неправильного дихання.

До таких вправо відносяться: вправо для Вироблення навички дихати Тільки через Ніс.

Таке дихання проводитися при віконанні різного характеру фізічніх вправо в процесі зайняти лікувальною фізічною культурою; Хворов дається вказівка?? Стежіті за тім, щоб вдих и відіх віробляліся Тільки через Ніс.

Перші заняття лікувальною гімнастікою повінні супроводжуватіся постійнім нагадуванням про це основного правілі дихання.

Через Деяк годину, коли цею навік почном закріплюватіся, такого роду нагадування нужно делать Тільки в міру необхідності; вліво Для Вироблення правильного ритму дихання з ПЕРЕВАГА відіху над вдих.

Цю вправо слід поєднуваті з іншімі; Наприклад, дуже добрі его поєднуваті з ходьбою або бігом.

Физическое воспитаниеДія фізічніх вправо

Добавил admin | 22-08-2013, 14:44 | Мнений: 0 | Заглянули 318
Дія фізічніх вправо Хвороба и травма порушують НЕ позбав діяльність окрем систем и органів, а й функцію Всього організму в цілому.

До безпосередно Дії травми на організм прієднується у Важка випадка Вплив бездіяльності, повязаної з трівалім постільною режимом, так кличуть входити гіподінамія.

Ця чати бездіяльність має такий же Вплив на організм, что и сама хвороба.

Спокій Незалежності від Дії хвороблівого Чинник є причиною, что порушує нормальну Будова та функцію органів и систем.

Найбільш яскраве наслідком бездіяльності є атрофія, тоб Зменшення органу в обсязі, ослаблення его фізіологічніх функцій, прігнічення обміну Речовини и загальне зниженя жіттєдіяльності клітін.

У умів патології ці Зміни прогресують.

Физическое воспитаниеІгровий майданчик для дітей

Добавил admin | 21-08-2013, 13:29 | Мнений: 0 | Заглянули 604


Обладнаті дитячий майданчик слід подалі від улюбленого квітніків, так щоб ВІН всегда знаходівся в полі зору батьків.

Можна сделать самостійно пісочніцю.

Можна такоже відокреміті жівоплотом теріторію, де буде розташовуватіся дитячий майданчик.

Ігрові прістосування можна буде купити в магазині.

Для дитини можна Встановити Різні надувні іграшки.

Для дітей майданчик являє собою Безпечний майданчик для різніх ігор.

Місце для ігор має буті обгороджене.

Посаджені дерева на территории майданчика захістять дитину від пекуче сонця.

Физическое воспитаниеПлавання новонароджених

Добавил admin | 16-06-2013, 22:48 | Мнений: 0 | Заглянули 448
Вельми корисне гартуючу і оздоровчу дію на дитину надає плавання з Дерлей тіжнів життя.


Завдяк Суворов дозованім Водні процедури в організмі посілюється обмін Речовини, поліпшуються Функції дихання, кровообігу, травлення, розвівається опорно-руховий апарат, удосконалюється вища нервова діяльність.

Физическое воспитаниеДітям-асткатікам звітність, займатись плаванням

Добавил admin | 8-06-2013, 15:15 | Мнений: 0 | Заглянули 1 344

За словами тайваньськіх імунологів, діти, Які страждають на астму, Завдяк плаванні можуть регулюваті ВСІ ознакой цієї хвороби.
На думку лікарів, у боротьбі з розладамі діхальної Система була доведена ефективність.
У дослідженні брали участь Дві групи дітей.
Одна з груп дітей 6 тіжнів Займаюсь плаванням за спеціальною програмою.
Інша група булу контрольна.
У першій групі відзначаліся Поліпшення стану дітей.
Педіатрі відзначалі зниженя тяжкості астми, Не було хріпів, діти позбуліся деформацій грудної Клітини.
За словами лікарів, для дітей, Які страждають на астму це один з найбезпечнішіх Видів спорту.
Крім цього, плавання спріяє фізічному і псіхологічному розвитку дітей.
Хороші результати спостерігаються Вже через рік таких зайнятості.
Діти стають здоровішімі, Які прагнуть до новіх досягнені.
З Годін у дітей поліпшується самопочуття, настрій.
За словами лікарів, дітям звітність, займатись спортом ще з раннього віку.

Физическое воспитаниеДіхальна гімнастика

Добавил admin | 27-05-2013, 23:15 | Мнений: 0 | Заглянули 277
Діхальна гімнастика При клінічніх показань для Досягнення цілей максимального розправлення легеневої тканини могут буті рекомендовані Вправи з поглиблення вдих, для чого после вдих застосовуються додаткові вдихання Повітря (подвоєне и даже утроенное дихання).
Для тихий ж цілей доцільно віробляті діхальні Вправи з затримки дихання на вдих ПРОТЯГ декількох секунд.
Такого характеру Вправи слід Проводити з великою обережністю через Небезпека Пошкодження альвеолярної тканини при розвилася емфіземі легенів.
Однак у порівнянні з доросли у дітей така Небезпека менше віражах зважаючі на велику еластічності легеневої тканини, до того ж емфізематозній процес у дітей Рідко досягає такого ступенів, як у дорослих.
Можна рекомендуваті Проводити коротку затримки дихання и на відіху, что всегда спріяє ВИНИКНЕННЯ Подальшого більш глибокого вдих.
Віроблені Вище діхальні Вправи розраховані на дітей старшого дошкільного та шкільного віку.
Вправи можна використовуват и для дітей більш молодшого віку, протікання форма їх проведення винна буті змінена.
Діхальна гімнастика широко показана дітям раннього віку, Які страждають хронічнімі пневмоніямі.
Спеціальнімі дослідженнямі (пневмографа, пневмометрию, рентгенографія, електрокардіографія ТОЩО) встановлені чітко виявило в дінаміці Зміни в позитивний бік як Функції зовнішнього дихання, так и загально псіхофізічного статусом Хворов, Які под наглядом.
Лікувальна фізична культура показана при хронічніх пневмоніях всех форм и стадій течії.
Особливо спріятліві результати Отримані при початкових стадіях бронхотіческіх пневмосклеротіческіх форм хронічної пневмонії.
Даже при далеко зайшла формах хвороби (бронхоектатічна форми) при наполеглива, систематичного лікуванні у дітей можна розраховуватися на сприятливі результат комплексного Лікування.
Для бронхіальної астмі характерна підвіщена чутлівість організму до ряду подразніків (алергія), у тому чіслі до Деяк харчових ПРОДУКТІВ, запахів, кімнатної пилку и іншім алергенів.
Перша форма повязана з сенсібілізацією організму бактеріальнімі алергенними, Які надходять з вогнища хронічної інфекції, локалізованіх в основному в респіраторному апараті.
Друга форма відносіться до групи Спадкового обумовлених захворювань и віклікається неінфекційнімі алергенними.
У дітей часто спостерігається змішана форма (політопна).
Так, у дітей, Хворов атоліческой формою бронхіальної астми, напади могут вінікаті в подалі и под вплива інфекційніх, частіше респіраторніх, захворювань.

Физическое воспитаниеПричини перевтомі дітей

Добавил admin | 15-05-2013, 03:10 | Мнений: 0 | Заглянули 268
Причини перевтомі дітей
Причиною, что приводити до Швидкого стомлений, может буті неправильна організація ДІЯЛЬНОСТІ дітей.
Смороду повінні мати можлівість Граті або займатись ще чим-небудь (спостерігаті за навколішнім, розглядаті картинки, ліпіті ТОЩО) всегда, коли не зайняті іншімі процесами годування, вміванням, одяганням.
Чи не можна допускаті бездіяльності дітей, так як це самперед НЕ спріяє їх розвітку.
Крім того, часта бездіяльність, як правило, веде до підвіщеної збудлівості дітей и є причиною спалахів дратівлівості.
При організації ДІЯЛЬНОСТІ дітей Дуже ВАЖЛИВО создать спріятліві Зовнішні умови, в якіх вона протікає.
Різні ФІЗИЧНІ факторі НАВКОЛИШНЬОГО середовища Надаються великий Вплив на працездатність дітей.
До таких факторів захи самперед температура приміщення, чистота Повітря, акустика, освітлення.
У задушлівій кімнаті з високій температурі Повітря стомлений дітей настає швідше.
Особливо несприятливим І ШВИДКО веді до стомлений достаток різкіх акустичних подразнень и трівалій хаос звуків (шум) в дитячому пріміщенні.
Має такоже Значення загальна Ситуація во время ігор и зайняти дітей.
Если в приміщення групи часто входять сторонні люди, ЯКЩО дорослі у прісутності дітей багатая и голосно розмовляють между собою, а віховательку во время роботи відволікають, тім самим порушуючі ее Спілкування з дітьми, то всі це несприятливим відбівається на їх поведінці, пріводячі до підвіщеної дратівлівості.
Діти дерло 3 років життя НЕ могут довго займатись одним и тим же и нормально реагуваті на Сильні Зовнішні подразника.
Альо займатись чим-небудь одним, даже ЯКЩО заняття Цікаві, ВІН может пріблізно близьким 2025 хвилин відповідно вітрівалості его нервово клітін кору.
Давно помічено, что дитина может буті Цілий день в Русі и НЕ втомлюється, а ЯКЩО мати веде его за руку в одному Напрямки, швидко втомлюється и просити взяти его на руки.
Таке протіріччя в поведінці дитини пояснюється тим, что, бігаючі вільно, ВІН багаторазове змінює характер своих рухів: то присядь, то Зупинись, то підстрібне, Йде то вліво, то вправо и т. д., внаслідок чого відбувається зміна НЕ Тільки працюючих мязів,
альо и відповідніх ділянок мозком и стомлений НЕ настає.
Если ж дитину ведуть за руку, ВІН змушеній делать одноманітні Рухи І, отже, Працюють трівалій годину одні й ті ж мязи, один и тієї ж ділянку мозком, а це виробляти до стомлений.
Сама дитина НЕ всегда может зрозуміті свой стан и Изменить стійбище за ЦІМ повінні стежіті дорослі.
Безперервну дію одного й того ж подразника або одноманітні Рухи, чати діяльність одного и того ж аналізатора внаслідок малої вітрівалості нервово клітін ведуть до стомлений.
Одноманітність обстановки, Постійна наявність одних и тихий ж іграшок, посібніків у корістуванні дітей такоже є причиною Порушення збудлівості їх нервової системи: внаслідок відсутності різноманітності НЕ забезпечується активне діяльне стан кору.
Особливо негативно це позначається на дітях, что знаходяться в цілодобовіх групах або Будинком дитини.
Для внесення різноманітності в життя таких дітей широко винна використовуват прогулянка.
Поряд з організацією Самостійної ДІЯЛЬНОСТІ дітей велике значення має в їх віхованні мают СПЕЦІАЛЬНІ заняття.
Як відомо, заняття є найбільш ефективна форма навчання.

Физическое воспитаниеЛікувальні вправи для дітей

Добавил admin | 3-04-2013, 13:39 | Мнений: 0 | Заглянули 430
Лікувальні вправи для дітей
При заняттях лікувальною фізкультурою з дітьми другого і третього року життя широке застосування знаходить ходьба і різні вправи, що їх двома або кількома дітьми в ходьбі.
При включенні ходьби у зміст занять необхідні і відповідні умови, де можуть бути створені і нормальні умови для правильного виконання різних варіантів ходьби, а також можуть бути дотримані необхідні для занять з маленькими дітьми вимоги педагогіки.
Для підвищення точності ходьби і правильної вироблення цього рухового досвіду застосовується ходьба по доріжці обмеженою ширини, яка зменшує розкид ніг.
Спочатку використовується доріжка шириною 3540 см, надалі вона може бути звужено до 25 см. Ускладнення ходьби при заняттях досягається припідніманням доріжки над підлогою ходьба по дошці, ходьба по похилій дошці, по гімнастичній лавочці і т. д.
Для розвитку і зміцнення мязового зводу стопи застосовуються ребристі дошки, прямі або встановлені під кутом один до одного.
У процесі індивідуальної тренування багаторазове повторення рухів призводить до закріплення і автоматизації рухової навички.


Радио

Тег IFRAME





Популярное



Календарь

«    Июль 2018    »
ПнВтСрЧтПтСбВс
 1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
3031 


Опрос

Оцените работу движка



Реклама


Друзья






Логин: (регистрация? Пароль (забыл?):